Description
Destinato principalmente a coloro i quali abbiano conseguito, o siano in procinto di conseguire, la laurea triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione (classe L- 19), il Corso di Perfezionamento in "Educatore dei servizi educativi per l'infanzia" si propone di fornire quell'integrazione formativa, indispensabile, alla luce della normativa vigente, per poter esercitare la professione di educatore nei servizi educativi per l'infanzia.
L'articolo 4 del Decreto Legislativo n. 65/2017 stabilisce inequivocabilmente che, per accedere alla professione di educatore per l'infanzia, si renda necessario il conseguimento di una laurea nella classe L-19 con indirizzo specifico per i servizi educativi per l'infanzia,oppure, in alternativa, della laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis), integrata, in questo caso, da un corso di specializzazione per un totale di 60 CFU, da svolgere presso le università.
Il Decreto Ministeriale 9 maggio 2018, n. 378, allegato B, definisce i requisiti minimi per qualificare la laurea L-19 con indirizzo specifico per Educatori dei Servizi educativi per l'infanzia. L'Università Telematica Pegaso ha istituito un
corso extracurriculare che risponde pienamente a tali requisiti, configurandosi quale percorso formativo mirato a plasmare una figura professionale capace di progettare e gestire servizi educativi, in linea con quanto previsto dall'art. 2, comma 3 del Decreto Legislativo n. 65/2017. Gli sbocchi professionali includono opportunità sia nel settore pubblico che in quello privato
Il Corso di Perfezionamento "Educatore dei Servizi Educativi per l'Infanzia" è un percorso formativo di alto livello, che mira a formare professionisti qualificati.
Fornisce le competenze necessarie non solo per progettare e gestire interventi educativi per bambini da 0 a 3 anni, ma anche per valutarne l'efficacia e l'impatto. Il corso integra la formazione di chi ha conseguito, o sta per conseguire, la laurea della classe L-19, in linea con i requisiti per diventare educatore per l'nfanzia.
Con un approccio interdisciplinare, il corso unisce conoscenze pedagogiche, psicologiche, sociologiche e normative, offrendo una visione completa del ruolo dell'educatore, figura fondamentale per la crescita del bambino. Grande
importanza è data alla preparazione pratica, grazie a un tirocinio che consolida le competenze attraverso l'esperienza diretta.
Infine, il programma prepara ad affrontare le sfide delle metodologie educative attuali, con particolare attenzione a diversità e inclusione, per lavorare con competenza in contesti educativi pubblici e privati, contribuendo a migliorare la qualità dei servizi per l'infanzia.
Possesso di una laurea triennale in Scienze dell’Educazione e della Formazione (classe L-19), o possesso di un titolo equipollente riconosciuto secondo la normativa vigente.
Possono accedere al corso anche coloro che sono in procinto di laurearsi in Scienze dell’Educazione e della Formazione (classe L-19).
| Tematica | SSD | CFU |
| Pedagogia della prima infanzia | PAED-01/A | 5 |
| Laboratorio di pedagogia per l'infanzia | PAED-01/A | 1 |
| Letteratura per l'infanzia | PAED-01/B | 5 |
| Laboratorio di letteratura per l'infanzia | PAED-01/B | 1 |
| Pedagogia speciale per la prima infanzia | PAED-02/A | 5 |
| Laboratorio di pedagogia speciale | PAED-02/A | 1 |
| Laboratorio di Metodologie del gioco per la prima infanzia | PAED-02/A | 1 |
| Progettazione e valutazione nei servizi educativi per la prima infanzia | PAED-02/B | 5 |
| Laboratorio di progettazione e valutazione | PAED-02/B | 1 |
| Sociologia generale | GSPS-05/A | 5 |
| Elementi di diritto pubblico e di legislazione minorile | GIUR-06/A | 2 |
| Igiene nei servizi per la prima infanzia | MEDS-24/B | 2 |
| Psicologia generale | PSIC-01/A | 5 |
| Psicologia dello sviluppo | PSIC-02/A | 5 |
| Laboratorio di psicologia dello sviluppo | PSIC-02/A | 1 |
| Tirocinio | 10 | |
| Prova Finale | 5 |
€ 1500 (ai quali si aggiungono € 50 per spese di bollo)
Il pagamento è in un'unica soluzione o, alternativamente, fino a 6 rate.
Il Corso avrà inizio ad Aprile 2025 (con durata minima di otto mesi dall'immatricolazione) e sarà articolato in diverse modalità formative, tra cui:
- Didattica interattiva sincrona e asincrona, per garantire un apprendimento flessibile e completo.Le attività sincrone seguiranno un calendario, che sarà pubblicato in piattaforma, con lezioni programmate nelle fasce orarie del tardo
pomeriggio e della sera, per favorire la massima partecipazione.
- Laboratori, finalizzati all’acquisizione di competenze pratiche.
- Attività di studio e preparazione individuale, per approfondire autonomamente i contenuti del corso.
- Attività pratica di tirocinio, che si svolgerà presso i servizi educativi per l’infanzia definiti dall’articolo 2, comma 3 del Decreto Legislativo n. 65/2017. Tale attività sarà organizzata attraverso convenzioni stipulate dall’Ateneo con
le strutture ospitanti. La partecipazione alle attività formative è obbligatoria. È prevista una tolleranza per assenze giustificate, pari al massimo al 20% del monte ore complessivo (esclusi i laboratori e il tirocinio).
Il periodo di formazione non può essere interrotto o sospeso.
Il corso di perfezionamento si conclude con un esame finale che consiste in un test a risposta multipla, volto a valutare le conoscenze e le competenze acquisite durante il corso sul piano teorico, metodologico e pratico, e nella
predisposizione del portfolio formativo, corredato dall’attestazione rilasciata dalla struttura ospitante e dalla redazione di una relazione sul tirocinio svolto.
Per il completamento del corso, i corsisti sono tenuti a soddisfare i seguenti requisiti:
- Studio approfondito del materiale didattico appositamente preparato per il percorso formativo.
- Superamento dei test di autovalutazione disponibili sulla piattaforma telematica “PegasOnline”, utili per verificare il livello di apprendimento.
- Partecipazione attiva alle attività di didattica interattiva sincrona e asincrona per un apprendimento flessibile e completo.
Le attività sincrone seguiranno un calendario, che sarà pubblicato in piattaforma, con lezioni programmate nelle fasce orarie del tardo pomeriggio e della sera, per favorire la massima partecipazione.
- Predisposizione del portfolio formativo, corredato dall’attestazione rilasciata dalla struttura ospitante e dalla redazione di una relazione basata sull’esperienza di tirocinio.
- Superamento di una prova finale costituita da un test a risposta multipla (30 domande inerenti agli insegnamenti del piano di studio).
- Attività di tirocinio per un carico complessivo di 10 cfu di tirocinio diretto (250 ore complessive) da svolgere presso servizi educativi per l'infanzia di cui all'articolo 2, comma 3 del decreto legislativo n. 65 del 2017.Per maggiori info
contattare [email protected]
Tali adempimenti sono indispensabili per garantire un’esperienza formativa completa e per il conseguimento della qualifica prevista dal corso.
Si riconosce esclusivamente l'ammontare complessivo di Crediti Formativi Universitari (CFU) previsto per il tirocinio. Non è previsto il riconoscimento di singoli CFU relativi ad attività formative pregresse.
