Description
LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE E SPORTIVE
L’organizzazione dell’offerta formativa prevede l’acquisizione di conoscenze di carattere biomedico, psico-socio-pedagogico, economico-manageriale, legale e storico-culturale che, assieme a conoscenze caratterizzanti le scienze dello sport e delle attività motorie, forniranno allo studente le competenze necessarie a progettare e realizzare una serie di interventi per la promozione dell’attività fisica orientata al recupero delle capacità motorie, al miglioramento della prestazione sportiva e allo sviluppo di iniziative e progetti di carattere educativo e ludico-ricreativo.
Il corso prevede due curricula:
- Curriculum Statutario, legato agli aspetti di educazione, rieducazione e potenziamento motorio;
- Curriculum Sport and Football Management, incentrato sulle competenze utili alla gestione e alla conduzione tecnico-amministrativa e manageriale di strutture sportive, focalizzandosi in particolare sull’acquisizione di competenze utili alla direzione tecnico-operativa ed economico-gestionale di strutture ed organizzazioni sportive più o meno ampie e complesse.
In entrambi i curricula la distribuzione degli insegnamenti delle diverse aree disciplinari è pensata per favorire un accesso graduale ai contenuti più tecnici e professionalizzanti che permetta allo studente di inserirsi con efficacia nel percorso formativo e, parallelamente, intervenga nella prevenzione dell’abbandono.
Il percorso formativo è integrato da attività di tirocinio in strutture specializzate nei vari settori, riguardanti il laureato in Scienze Motorie, quali fitness e wellness, preparazione atletica, attività motorie preventive e adattate e aspetti gestionali-manageriali. Inoltre, il corso di laurea fornisce agli studenti la possibilità di svolgere dei periodi formativi all’estero tramite il programma europeo ERASMUS+.
Al termine del percorso formativo ciascuno studente, del primo e del secondo curriculum, può accedere a nuove esperienze lavorative, proseguire all’interno del proprio percorso lavorativo con un bagaglio culturale e metodologico più appropriato, o può proseguire nella sua formazione con l’accesso ai master di primo livello o alla laurea magistrale erogata all’interno dello stesso Ateneo.
Gli obiettivi formativi specifici del Corso di Laurea in Scienze delle attività motorie e sportive sono principalmente quelli tesi a formare professionisti dotati di una solida preparazione di base nell’area medico-educativa finalizzata allo sviluppo del benessere psicofisico delle persone e sul fronte dei fondamenti teorico-pratici necessari all’esercizio dell’educazione motoria e sportiva.
Il corso mira altresì a far acquisire ai suoi iscritti competenze di carattere educativo-psicologico, ludico e sportivo più efficaci ai fini:
- ricreativi;
- pedagogici;
- culturali;
- di socializzazione e prevenzione;
- di mantenimento e sviluppo della migliore efficienza fisica nelle diverse classi di età e nelle diverse condizioni fisiche;
- di comunicazione e gestione del rapporto professionale con le persone;
- di organizzazione, programmazione strategica e amministrazione di strutture sportive più o meno ampie e complesse;
- di interazione e collaborazione con i media sportivi e con i differenti stakeholders del mondo dello sport, sia su vasta scala, sia a livello di locale bacino territoriale
- di collaborazione con le diverse figure professionali che si interessano in modo olistico della persona;
- del lavoro di gruppo ed in autonomia nei diversi contesti d’intervento.
In particolare, il laureato in Scienze Motorie dovrà saper condurre, nell’ambito di contesti collegiali, attività motorie per l’età evolutiva, adulta e anziana, con finalità educative, preventive, compensative ed adattative.
Il corso intende inoltre fornire aspetti tecnici, didattici e metodologici per conservare e promuovere la salute, anche in chiave di prevenzione della malattia, e possedere specifiche esperienze nel campo della pratica motoria e sportiva, acquisite in attività formative professionalizzanti.
In ambito biomedico invece il corso prevede la conoscenza e il funzionamento:
- biologico dei processi cellulari di base degli organismi viventi;
- strutturale del corpo umano, con le sue principali applicazioni di carattere morfologico e morfo-funzionale;
- della fisica e della fisiologia, anche finalizzati alla identificazione e alla comprensione dei fenomeni biomeccanici;
- delle cause delle malattie nell’uomo, in relazione allo svolgimento delle attività motorie e sportive;
- dell’endocrinologia applicata all’attività fisica, con particolare riguardo all’assunzione di sostanze che possano nuocere alla salute;
- dei meccanismi con cui l’attività motoria contribuisce alla prevenzione delle principali malattie cronico-degenerative.
Inoltre Il corso di laurea prevede l’acquisizione di competenze socio-psico-pedagogiche quali:
- conoscenze fondamentali di pedagogia, psicologia e didattica nell’età evolutiva;
- processi di base dei comportamenti individuali e di gruppo;
- saper interpretare criticamente le valenze educative delle attività motorie e sportive;
- nozioni di didattica generale per essere in grado di eseguire programmi di insegnamento motorio-sportivo;
- conoscere criticamente la società multietnica;
- osservare e riconoscere le modalità di relazione con le persone nell’ambito delle attività motorie e sportive.
Infine a livello giuridico-economico e organizzativo-gestionale, il corso prevede l’acquisizione di:
- nozioni fondamentali di diritto pubblico, privato e dello sport;
- aspetti giuridici delle professioni legate alle attività motorie e sportive;
- principali norme legislative che regolano l’organizzazione di attività motorie e sportive;
- norme deontologiche connesse alla responsabilità professionale;
- elementi base di economia aziendale, marketing e strategia d’azienda, in ambito sportivo;
- nozioni di storia dello sport e del giornalismo sportivo.
L’ordinamento è organizzato in tre anni e prevede l’erogazione in via telematica (in forma di didattica erogativa ed interattiva) e l’esecuzione di attività pratiche in presenza. Inoltre, il corso prevede esercitazioni pratiche interattive in aula virtuale, cicli di workshop pratici, seminari e attività di tirocinio formativo da svolgersi in idonee strutture che operano nell’ambito delle scienze motorie (in allegato centri convenzionati). Inoltre è previsto nel piano di studi anche l’approfondimento della lingua inglese per l’autoaggiornamento e lo sviluppo di skills comunicativi.
La verifica dell’acquisizione delle competenze richieste avverrà attraverso prove di valutazione finali e in itinere, proposte in forma scritta e/o orale e attraverso la realizzazione di un elaborato finale tesi su un tema attinente al curriculum degli studi. Gli insegnamenti si concludono con una prova di valutazione che deve comunque essere espressa mediante una votazione in trentesimi. Ciò potrà valere anche per le altre forme didattiche integrative per le quali potrà essere altresì prevista l’idoneità.
- Educatori professionali
- Istruttori di discipline sportive non agonistiche
- Organizzatori di eventi e di strutture sportive
- Osservatori sportivi
- Allenatori e tecnici sportivi
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado di durata quinquennale o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo da una apposita commissione, nonché di Diploma di scuola media superiore di durata quadriennale e del relativo anno integrativo o, ove non più attivo, del debito formativo assegnato. Sinteticamente le conoscenze richieste per l’accesso sono: nozioni elementari di anatomia umana (apparato locomotore, sistema nervoso, apparato respiratorio, apparato cardiocircolatorio e apparato digerente); nozioni elementari di chimica (legami chimici e molecole biologiche); nozioni elementari di biologia (cellula e teorie dell’ereditarietà); nozioni elementari di fisica (cinematica, dinamica, termodinamica e campo elettrico). Si richiedono inoltre rudimenti base di lingua inglese e la conoscenza della lingua italiana per gli studenti stranieri non madrelingua. La prova di ingresso non selettiva valuta le competenze di lingua italiana anche nel caso di studenti madrelingua.
Le conoscenze richieste per l’accesso al Corso e le modalità di verifica vengono definite dal Regolamento Didattico del Corso di Laurea. Lo stesso Regolamento altresì specifica gli obblighi formativi aggiuntivi previsti nel caso in cui la verifica non sia positiva.
| Anno di corso | SSD Sigla | Esame | CFU | attività pratiche | |
| 1 | M-PSI/01 | Psicologia generale e dell’attività fisica | 6 | ||
| 1 | M-PED/01 | Pedagogia generale | 6 | ||
| 1 | M-EDF/01 | Teoria dell’apprendimento motorio e metodologiadidattica in età evolutiva | 9 | 1 | |
| 1 | BIO/13 | Fondamenti di biologia e biochimica | 9 | ||
| 1 | M-EDF/02 | Didattica degli sport di squadra | 9 | 1 | |
| 1 | BIO/16 | Anatomia umana | |||
| 12 | |||||
| Lingua inglese | 3 | ||||
| 2 | MED/33 | Biomeccanica | 9 | ||
| 2 | M-EDF/02 | Didattica degli sport individuali | 12 | 2 | |
| 2 | M-EDF/02 | Teoria e metodologia dell’allenamento | 6 | ||
| 2 | MED/33 | Traumatologia dell’Apparato Locomotore | 6 | ||
| 2 | M-PED/03 | Didattica e pedagogia speciale | 6 | ||
| 2 | BIO/09 | Fisiologia umana e dello sport | 9 | ||
| Esame a scelta | 6 | ||||
| Tirocini | 10 | ||||
| TOT CFU 2° anno | 64 | ||||
| 3 | MED/34 | Medicina fisica e riabilitativa | 6 | ||
| 3 | MED/13 | Attività formative affini o integrative | 6 | ||
| 3 | M-EDF/01 | discipline motorie e sportive | 6 | 2 | |
| 3 | M-PSI/02 | psicologico, pedagogico e sociologico | 6 | ||
| 3 | IUS/09 | Diritto pubblico | 6 | ||
| 3 | IUS/01 | Diritto privato e dello sport | 6 | ||
| Esame a scelta | 6 | ||||
| Seminario doping | 1 | ||||
| Informatica | 2 | ||||
| Tirocini | 10 | ||||
| Prova finale | 7 | ||||
| TOT CFU 3° anno | 62 | ||||
| A scelta dello studente (Almeno 12 CFU) | |||||
| 3 | M-EDF/02 | Teoria e didattica degli sport natatori | 6 | ||
| 3 | SPS/07 | Sociologia dello sport e della salute | 6 | ||
| 3 | M-PED/03 | Pedagogia del gioco e dello sport | 6 | ||
| 3 | M-PSI/04 | Psicologia del ciclo di vita | |||
| 3 | M-EDF/02 | Teoria, tecnica e didattica del gioco del calcio | 6 | ||
| 3 | SECS-P/07 | Economia delle imprese sportive | 6 | ||
| 3 | M-PSI/05 | Psicologia della salute | 6 | ||
| SSD Sigla | Esame | CFU | attività pratiche | ||
| 1° Anno di Corso | |||||
| M-PSI/01 | A | psicologico, pedagogico e sociologico | psicologia generale e dell'attività fisica | 6 | |
| M-PED/01 | A | psicologico, pedagogico e sociologico | Pedagogia generale | 6 | |
| M-EDF/01 | B | discipline motorie e sportive | Teoria dell'apprendimento motorio e metodologia didattica in età evolutiva | 9 | 1 |
| BIO/13 | A | biomedico | Fondamenti di biologia e chimica A-K | 9 | |
| BIO/13 | A | biomedico | Fondamenti di biologia e chimica L-Z | 9 | |
| M-EDF/02 | B | discipline motorie e sportive | Didattica degli sport di squadra | 9 | 1 |
| BIO/16 | B | biologico | Anatomia umana | 12 | |
| M-PSI/05 | B | psicologico, pedagogico e sociologico | PSICOLOGIA DELLA SALUTE (MUTUATO DA L24) | 6 | |
| art.10, comma 5, lettera d | lingua inglese | 3 | |||
| 2° Anno di Corso | |||||
| ING-INF/06 | B | medico clinico | Fondamenti di Biomeccanica del Movimento Umano | 9 | |
| M-EDF/02 | A | discipline motorie e sportive | Didattica degli sport individuali | 12 | 2 |
| M-EDF/02 | B | discipline motorie e sportive | teoria, tecnica e didattica del gioco del calcio | 9 | |
| SECS-P/07 | A | giuridico, economico e statistico | Economia delle imprese sportive | 6 | |
| BIO/09 | A | biomedico | Fisiologia umana e dello sport | 9 | |
| A scelta | Esame a scelta | 6 | |||
| art.10, comma 5, lettera d | tirocini | 10 | |||
| 3° Anno di Corso | |||||
| M-STO/04 | C | Attività formative affini o integrative | Storia dello sport e del giornalismo sportivo | 9 | |
| M-EDF/01 | B | discipline motorie e sportive | Attività motorie preventive e adattate | 6 | 2 |
| SECS-P/08 | C | Attività formative affini o integrative | Gestione e marketing delle imprese sportive | 9 | |
| IUS/09 | A | giuridico, economico e statistico | Diritto pubblico | 6 | |
| IUS/01 | B | storico, giuridico-economico | Diritto privato e dello sport | 6 | |
| A scelta | Esame a scelta | 6 | |||
| art.10, comma 5, lettera d | Informatica | 2 | |||
| art.10, comma 5, lettera d | tirocini | 10 | |||
| Prova - Finale | 5 | ||||
| A scelta dello studente | 12 | ||||
| M-EDF/02 | Teoria e didattica degli sport natatori | 6 | |||
| M-PSI/02 | Psicologia fisiologica, delle emozioni e della comunicazione | 6 | |||
| M-EDF/02 | Teoria e metodologia dell'allenamento | 6 | |||
| M-PED/03 | Pedagogia del gioco e dello sport | 6 | |||
| SPS/07 | Sociologia dello sport e della salute | 6 | |||
| M-PED/03 | Didattica e pedagogia speciale | 6 | |||
| MED/34 | Medicina fisica e riabilitativa A-K | 6 | |||
| MED/34 | Medicina fisica e riabilitativa L-Z | 6 | |||
| MED/13 | Endocrinologia applicata all'attività motoria | 6 | |||
Il conseguimento del corso di formazione di I livello “METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO DELL’ATTIVITA’ MOTORIO-SPORTIVA” consente, l’immatricolazione direttamente al secondo anno per entrambi i piani di studio proposti.
